Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 5 (90), 2021 · 279–281 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-279-281

РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ, АКТИВИЗИРУЮЩИХ ФРЕЙМ «BELIEF / ВЕРА» В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

В.Г. Павленко, О.С. Макарова, А.В. Донцов

Аннотация

Данная работа посвящена изучению семантико-синтаксических и когнитивно-фреймовых особенностей глагола believe и его производных. В статье рассматривается специфика репрезентации глагола believe, синонимов и его производных, активизирующих фрейм «BELIEF/ВЕРА» в современном английском языке. Цель работы – изучить принципы экспликации когнитивно-фреймовых значений глагола believe, его производных и синонимов. Актуальность темы обусловлена стремительным развитием когнитивного направления в современной лингвистике, а также отсутствием специальных исследований фреймовых особенностей глагола believe и его производных. В данной работе выявляются контекстуальные особенности употребления глагола believe и его производных в английском языке. В работе проводится дефиниционный, семантический и лингвистический анализ языковых средств, номинирующих «веру», выделяется доминантная лексическая единица. Было определено семантическое строение глагола believe, его синонимов и производных, выявлено их когнитивно-фреймовое значение. Были изучены языковые средства на материале данных толковых, энциклопедических, электронных словарей английского языка. Практическое исследование было основано на материале художественных произведений английского языка.

Ключевые слова: фрейм, когнитивный, дефиниция, семантика, лексический, единица, контекст, английский язык.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

В.Г. Павленко, О.С. Макарова, А.В. Донцов. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ, АКТИВИЗИРУЮЩИХ ФРЕЙМ «BELIEF / ВЕРА» В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 5 (90). 279–281. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-279-281