ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ

Аннотация

Статья посвящена проблеме поиска продуктивных дидактических приёмов, способствующих качественному усвоению большого объёма информации студентами в отведённые сроки профессионального обучения в техническом колледже. Авторы полагают, что в основу решения данной проблемы должна быть положена идея интенсификации процесса обучения в колледже. Дидактическими условиями интенсификации процесса обучения должны выступить: использование информационных технологий, способствующих повышению производительности педагогического и учебного труда на каждом из видов занятий в единицу времени; освоение преподавателями «молодёжных» методов общения, среди которых коммуникация в социальных сетях и на различных учебных платформах в сети; решение вопросов трансдисциплинарности (изучение специальных дисциплин при помощи методов других дисциплин) и междисциплинарности (сотрудничество в совместной деятельности двух или более преподавателей в какой- либо общей сфере); построение процесса обучения на каркасе творческой деятельности студентов. В статье описана реализация дидактических условий интенсификации профессиональной подготовки архитекторов в техническом колледже в пилотном эксперименте и её результаты.