ПРАКТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В ПРОЦЕССЕ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

Аннотация

В статье анализируются результаты социологических исследований, выполненных по проблеме социализации молодежи: рассмотренная проблематика позволяет назвать противоречия между потенциальными педагогическими возможностями системы работы с личным составом и их использованием для поддержки процессов социализации военнослужащих. Автором выявлены современные условия и сложности социализации молодежи; представлен опыт, приобретенный на практике в ходе педагогической поддержки социализации военнослужащих. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что реализация форм и методов работы в воинской части должна опираться на средства и методы педагогической поддержки в процессе социализации военнослужащих при работе с личным составом. Проведенный эксперимент дает возможность апробировать и скорректировать предложенную модель педагогической поддержки.