Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 2 (87), 2021 · 363–366 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-363-366

ЦИФРОВОЕ БУДУЩЕЕ – ОБУЧЕНИЕ ВРАЧЕЙ И ПРОВИЗОРОВ

В.В. Лампатов, Н.В. Трухачева, А.В. Гусева, С.С. Лескова, Н.П. Пупырев

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы важности использования цифровых технологий в обучении, обсуждаются границы и потенциал электронного образования. Цифровое обучение в настоящее время во всем мире привлекает к себе большое внимание. После периода экспериментов, проб и ошибок электронное обучение становится неотъемлемой частью профессиональной подготовки и непрерывного образования, обучения в школе, высшей школе, получения дополнительного образования. Основополагающим при этом представляется тезис о том, что возможности цифрового обучения становятся реальностью только с помощью целостной педагогико-дидактической концепции. Более актуальными сегодня, чем когда-либо, являются дискуссии об образовании, направленные на поиск путей повышения эффективности обучения. В этой связи возникает необходимость использования цифровых технологий в обучении.

Ключевые слова: высшая школа, e-Learning, цифровое обучение, медицинское образование, информатизация образования.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

В.В. Лампатов, Н.В. Трухачева, А.В. Гусева, С.С. Лескова, Н.П. Пупырев. ЦИФРОВОЕ БУДУЩЕЕ – ОБУЧЕНИЕ ВРАЧЕЙ И ПРОВИЗОРОВ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 2 (87). 363–366. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-363-366