КОММУНИКАТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ ЗАБОТЫ О ПАЦИЕНТЕ В АСПЕКТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-РЕЧЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Аннотация

Настоящая статья посвящена особенностям профессиональной речевой подготовки иностранных студентов в медицинских вузах России. По мнению авторов, несмотря на практическую ориентированность обучения в преподавании русского языка данной категории студентов, незаслуженно мало внимания уделяется психологическим основам профессиональной коммуникации медиков. Исходя из тенденции перехода к кооперативной модели общения врача и больного, обосновывается необходимость отражения в практике преподавания русского языка как иностранного психологически обусловленных коммуникативных стратегий общения, в частности стратегии заботы о пациенте. В целях повышения уровня речевой компетенции предлагается расширение числа тактик общения, требуемых для освоения будущими медиками. В работе дается представление основных тактик проявления заботы о пациенте, а также предлагаются модели учебных заданий, которые могут быть использованы в качестве дополнения к учебно-методическим пособиям по речевой подготовке в практике обучения врачей-иностранцев в вузах Российской Федерации.