ОБУЧЕНИЕ ПО СТАНЦИЯМ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ МЕТОДИКА В РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Аннотация

В статье речь идет о принципах личностно ориентированного подхода в процессе обучения иностранным языкам. В качестве эффективной методики в рамках указанного подхода на занятиях по немецкому языку применяется методика «обучение по станциям». Установлено, что к основным преимуществам данной методики относятся учет уровня владения языком отдельными обучающимися, а также направленность на развитие навыков самоконтроля. В статье описываются возможности применения данной методики на занятиях по немецкому языку, даются рекомендации по работе, приводятся примеры заданий. На примере темы «Алтайский край. Барнаул» автор показывает, как методика «обучение по станциям» может применяться для закрепления лексического и грамматического материала, а также для контроля сформированности навыков и умений. Результаты исследования могут служить практическим руководством для педагогов, стремящихся повысить качество языковой подготовки обучающихся.