СОЦИАЛИЗАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ СТАНДАРТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

Статья написана в рамках в рамках научного проекта РФФИ №19-013-00730\20. Статья посвящена проблеме поиска эффективного средства развития процесса социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в условиях стандартизации образования. В качестве варианта решения вопроса рассматривается игровая технология в учебной деятельности как средство социализации младших школьников с ОВЗ. Эффективные результаты определяются, если разработать комплекс игр, которые создадут благоприятные условия для формирования интереса к учебным занятиям; переключения с одного вида деятельности на другой. Целью статьи является выявление актуального уровня социализации младших школьников с ОВЗ и апробация применения игровых технологий в учебной деятельности как условие развития процесса социализации. Предлагается для каждого ребенка с ОВЗ индивидуальный лист дистанционного обучения в условиях карантинных мер.