№ 2 (111), 2025 · 359–361 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-2111-359-361
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР В СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ И ТРАДИЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Аннотация
В данной статье освещается сравнительный анализ преимуществ и недостатков онлайн-обучения и традиционного обучения как инструментов профессионального развития. Исследование основано на мнении медицинских сестер, прошедших повышение квалификации. Авторами статьи обосновывается идея, что цифровизация в образовании – это огромный вклад в развитие здравоохранения. Анализируются педагогические условия, которые способствуют более эффективному освоению компетенций, а именно онлайн-обучение и традиционное обучение. Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме эффективности онлайн-обучения и традиционного обучения в рамках повышения квалификации медицинских сестер. Данная проблема требует тщательного анализа и дальнейшего развития. Ведь медицинские сестры – это «фундамент здравоохранения» и в какой-то степени именно от них зависит качество оказания медицинской помощи. По результатам исследования авторами статьи была сформулирована наиболее эффективная модель повышения квалификации для медицинских сестер.
Ключевые слова: эффективность, повышение квалификации, онлайн-обучение, традиционное обучение, повышение уровня знаний, медицинская сестра, современная информационная среда
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.Р. Мустаева, О.Н. Морозова. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР В СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ И ТРАДИЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 2 (111). 359–361. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-2111-359-361