№ 3 (94), 2022 · 211–213 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-211-213
ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
Аннотация
Процесс формирования российской идентичности рассматривается в качестве одного из значимых механизмов, способствующих реализации ФГОС на различных ступенях российской системы образования. Определённое внимание также уделяется особенностям ситуации, сложившейся на современном этапе развития общества и, в частности, образовательной системы. На этом основании доказывается необходимость изучения соответствующего процесса как мощного фактора реализации законодательства в области образования. Далее исследуются роль и место развития гражданской идентичности в отечественной системе образования согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; изучается влияние этого процесса на реализацию Федеральных государственных образовательных стандартов различных ступеней образования. Демонстрируются конкретные возможности формирования гражданской идентичности учащихся в смысле реализации положений ФЗ и стандартов.
Ключевые слова: формирование российской идентичности, Федеральные государственные образовательные стандарты, дошкольное образование, начальное образование, основное общее образование, среднее (полное) общее образование, высшее образование.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
З.Ш. Магомедова. ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 3 (94). 211–213. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-211-213