ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ

Аннотация

На основе анализа научно-методической литературы, а также собственного профессионально-педагогического опыта автора рассмотрены возможности творческой деятельности в дополнительном образовании как одного из мощных факторов социализации современных подростков. Для этого в первую очередь доказывается необходимость сосредоточения ОО соответствующего уровня на проблемах социализации воспитанников. Далее приводится сущностная характеристика понятия социализации применительно к современному представителю подростковой среды. Выявляются наиболее существенные противоречия в данном процессе, а также уровни, на которых они проявляются. Затем определяется, какую роль в социализации ребёнка, относящегося к данной возрастной категории, сегодня может играть система дополнительного образования. Рассматривается потенциал для дальнейшего совершенствования соответствующего сегмента её деятельности. С целью обеспечения дальнейшего развития данного потенциала предлагается модель использования творческой деятельности как средства социализации воспитанников подросткового возраста в пространстве учреждений дополнительного образования.