РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В данной статье рассматриваются некоторые вопросы, связанные с развитием социальных способностей студентов вуза средствами изучения иностранного языка. Цель статьи заключается в выявлении, научно-теоретическом обосновании и экспериментальном подтверждении психолого-педагогических условий развития социальных способностей студентов в контексте обучения иностранному языку в высшем учебном заведении. Авторы делают акцент на том, что современный вуз должен содержательно обогащать все учебные курсы с целью развития свободного научного творчества, а также личностных качеств студентов. Основными методами исследования стали изучение литературы и материалов по соответствующей тематике и анализ педагогического опыта работы в высшей школе. Рекомендовано широко применять медиативные технологии, развивать конфликтологическую компетентность студентов и все её компоненты. Выводы состоят в том, что показатели экспериментальной группы значительно улучшились, продемонстрировав устойчивый рост всех типов социальных способностей студентов, что обосновано эффективностью реализованных мер.