ФОРМЫ И МЕТОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Аннотация

В статье затрагивается актуальный на сегодняшний день вопрос – формирование гармоничной, развитой личности ребенка в образовательном процессе. Значительное внимание уделяется теме формирования художественно-эстетических качеств у детей младшего школьного возраста. Наиболее благоприятным периодом для решения задач эстетического воспитания является начальная школа. Младший школьный возраст является одним из основных этапов художественно-творческого развития, привития любви к искусству, приобретения художественно-эстетического вкуса и приёмов работы в искусстве, создания творческих работ. Представленный материал позволяет сделать вывод, что использование различных форм и методов в художественно-эстетическом воспитании способствует формированию творческой личности ребенка младшего школьного возраста.