ДИАГНОСТИКА САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Аннотация

В статье раскрываются результаты диагностики самоактуализации личности с целью формирования социальной инициативности у студентов педагогического вуза. Рассмотрена актуальность формирования социальной инициативности у студенческой молодежи – будущих педагогов. Рассмотрены авторские позиции понятия «социальная инициативность», позволившие заключить, что социальную инициативность рассматривают как способность личности, лидерство, способ реализации потребностей и как устойчивое качество личности. Рассматривая понятие социальной инициативности как качество личности, мы провели диагностику уровня самоактуализации личности для дальнейшего его формирования у студентов педагогического вуза.