№ 1 (104), 2024 · 173–178 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-1104-173-178
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Аннотация
В работе раскрывается проблема обучения иностранному языку в нелингвистическом вузе на примере Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Автор резюмирует исторически сложившиеся подходы в обучении иностранному языку и преломляет их через призму современности. Раскрываются особенности обучения иностранному языку в рамках Финансового университета на основе произведенного исследования в этой области, дается ряд рекомендаций по оптимизации процесса обучения. Статья посвящена детальному анализу проблем, с которыми сталкиваются студенты университета при изучении иностранного языка. Автор уделяет внимание поиску наиболее актуальных технологий обучения и их внедрению в учебный процесс в соответствии с потребностями студентов на примере конкретного направления подготовки.
Ключевые слова: обучение, технология, техника, подходы, стратегия, кейс-технология, технология обучения в сотрудничестве, проектные технологии, трудности
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Д.И. Пехова. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 1 (104). 173–178. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-1104-173-178