№ 5 (108), 2024 · 247–249 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-247-249
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
Аннотация
В статье рассматриваются особенности использования проектных технологий в вузе как одного из методов организации и практической реализации образовательного процесса, направленного на формирование у студентов необходимых компетенций в соответствии с выбранной специальностью посредством вовлечения обучающихся в проектную деятельность, предполагающей активную исследовательскую деятельность с представлением полученных результатов. Проанализированы особенности практического применения технологий, основанных на методе проектов в рамках образовательного процесса в высших учебных заведениях при изучении дисциплин, представленных в образовательной программе. Обозначена целесообразность применения проектных технологий в образовательной сфере вуза как одного и методов обучения на всех курсах обучения для активизации, развития исследовательского потенциала студентов и формирования у них практико-ориентированных навыков, представляющих ценность в контексте будущей профессиональной деятельности. Изучен потенциал проектных технологий, применяемых в ходе обучения студентов высших учебных заведений с точки зрения повышения эффективности образовательного процесса, ставящего своей целью формирование у обучающихся компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности.
Ключевые слова: проектные технологии, метод проектов, обучение в вузе, студенты, технологии обучения
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
В.А. Вишневский. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 5 (108). 247–249. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-247-249