№ 5 (90), 2021 · 102–103 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-102-103
РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА АУТЕНТИЧНЫХ ПОДКАСТОВ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ ФРАНЦИИ
Аннотация
В статье рассматриваются методические аспекты использования французских подкастов на занятиях по лингвострановедению Франции. На сегодняшний день содержание курса лингвострановедения не сводится лишь к информированию об основных характеристиках страны. Акцент делается на изучении исторических и культурных традиций страны одновременно с изучением языка, что способствует формированию вторичной языковой личности. Обращение к аутентичным подкастам помогает пониманию правил речевого поведения, дополнительных смысловых нагрузок, а также неоценимо при отсутствии подлинной межкультурной коммуникации обучающихся. Автор обращает внимание на критерии отбора подкастов, раскрывает преимущества подкастов Radio France Internationale и TV5 Monde, дает практические рекомендации по их применению на занятиях по лингвострановедению Франции.
Ключевые слова: французский язык, лингводидактика, лингвострановедение, аутентичные материалы, подкасты.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Н.К. Шангаева. РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА АУТЕНТИЧНЫХ ПОДКАСТОВ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ ФРАНЦИИ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 5 (90). 102–103. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-102-103