№ 3 (94), 2022 · 127–128 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-127-128
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ
Аннотация
В то время как Интернет так сильно влияет на повседневную жизнь, образование не могло оставаться вне сферы этого влияния – интеграция ИКТ вышла на первый план с появлением компьютеров в классах. В образовании появились концепции перевернутых классов, смешанного обучения, мобильного обучения, МООС; электронные книги, инструменты Web 2.0, блоги, вики, социальные сети, облачные технологии, виртуальная реальность, дополненная реальность, цифровые игры, искусственный интеллект и интернет вещей входят в число технологий, используемых в образовательных целях. Растущее число пользователей Интернета в последние годы и использование мобильных устройств в образовательных целях должно быть направлено на обучение людей, которые эффективно и правильно используют Интернет в качестве инструмента обучения на протяжении всей жизни, путем обеспечения интеграции ИКТ в курсы. Во время эпидемии COVID-19, которая в 2020 году переросла в глобальный кризис, в Азербайджане, как и во многих странах, было приостановлено очное обучение и начато дистанционное. Тем самым возросла необходимость эффективного использования сети Интернет в образовательном процессе.
Ключевые слова: образование, студент, электронная книга, Интернет, ИКТ.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.И. Пургани. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 3 (94). 127–128. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-127-128