МЕТОД «ДЕБАТЫ» КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАЦИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

Аннотация

Исследование посвящено практическому применению метода «дебаты» на уроке английского языка с целью развития навыка говорения у учеников старшей школы в условиях разноуровневой группы. Актуальность данной статьи обусловлена тем, что на рынке труда возрастает востребованность в кадрах, способных свободно общаться на иностранном (английском) языке. Цель исследования заключается в том, чтобы доказать эффективность развития навыков говорения на английском языке с помощью дебатов. Новизна статьи заключается в стратегии развития навыков английского языка у старшеклассников в многоуровневой группе с помощью дебатов. Используя этот метод, учащиеся развивают критическое мышление, способность убеждать оппонента, ясно и связно выражать свои мысли на английском языке. Дебаты также развивают у студентов умение активно слушать, адекватно реагировать и вступать в уважительный диалог. В результате было установлено, что созданная программа помогает улучшить разговорные навыки, а также повышает уровень владения языком. Кроме того, обучающиеся справляются со страхом публичных выступлений и развивают навыки аудирования с целью получения детальной информации. Данная статья предназначена для преподавателей старших классов общеобразовательных школ.