СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ НАПОЛНЕНИЕ И МЕТОДИКА РАБОТЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАГИСТРАНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению содержательного наполнения и методики работы при обучении магистрантов иностранному языку. Научная новизна работы обеспечивается тем, что в ней преимущественно рассматриваются и предлагаются авторские предложения в рамках содержательного подбора материалов и методики работы при обучении магистрантов иностранному языку. В результате предлагаются конкретные авторские предложения в рамках развития и совершенствования у магистрантов всех базовых навыков и умений на уровне грамматики, чтения, письма, аудирования, говорения посредством побуждения к учебно-языковой деятельности через визуализацию установок. Предлагаемые материалы и задания в большей степени практико-ориентированные; направлены на развитие и совершенствование логического, аналитического, критического мышления, что крайне необходимо для дальнейшего эффективного осуществления научно-профессионального и межкультурного взаимодействия.