ТЕХНОЛОГИИ ВЕБ-КВЕСТА В СОЗДАНИИ ПЕДАГОГАМИ МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Аннотация

В статье рассматривается роль использования технологии веб-квестов в развитии медиаобразовательной среды. Автор проанализировал исследования и публикации по тематике медиаобразования, рассмотрел понятие медиаобразовательной среды и ее структурные элементы. В их числе определены электронные образовательные ресурсы, которые включают актуальные на сегодняшний день веб-квесты. В статье рассмотрены компоненты, тематика, формы, этапы создания веб-квеста. Приведен пример разработанного веб-квеста по тематике медиаобразования педагогов. Он содержит этапы подготовки проекта участниками, а также традиционные критерии оценки. Рассмотрены инструменты, показавшие себя как наиболее эффективные при работе, нацеленной на развитие медиаобразовательной среды.