АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ МОРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИ ОСВОЕНИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Аннотация

Статья посвящена анализу эффективности технологии иноязычной профессиональной подготовки курсантов морского университета, реализуемой в процессе изучения общепрофессиональных дисциплин на английском языке. Актуальность исследования обусловлена потребностью морской отрасли в специалистах с развитой иноязычной компетенцией, способных качественно взаимодействовать и выполнять обязанности в условиях международной морской индустрии. Использованы методы анализа нормативно-методической документации, педагогического наблюдения, сравнения, тестирования, анализа данных онлайн-курса, экспертной оценки и обобщения результатов практической работы. В ходе многолетней апробации технологии было выделено ее инвариантное ядро, обеспечившее преемственность исследования в условиях изменения учебных планов, учебно-методических комплексов, фондов оценочных средств, используемых цифровых средств, состава компетенций и их идентификаторов. В статье приводятся статистические данные онлайн-сопровождения, включенного в технологию с 2022 года, которое за четыре учебных года охватило 2 152 курсанта. Результаты тестирования подтверждают положительную динамику развития иноязычной компоненты профессиональной подготовки моряков.