ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: РОЛЬ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Аннотация

Статья посвящена проблеме формирования функциональной грамотности обучающихся в современных условиях развития общего образования. Цель данного исследования – определение роли современной образовательной среды в формировании функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций. Автор обосновывает актуальность меняющегося и развивающегося феномена «функциональная грамотность» в поле научных изысканий. В статье представлены выявленные автором компоненты образовательной среды, оказывающие влияние на формирование функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций («Учебный», «Функциональность и эффективность образовательной среды общеобразовательной организации», «Социокультурный», «Обеспечение безопасности образовательной среды общеобразовательной организации»). Результаты исследования будут полезны педагогам при проектировании образовательного процесса в фокусе формирования функциональной грамотности обучающихся.