ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИТ-СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Аннотация

В статье раскрывается применение аутентичных иноязычных средств информационных технологий при обучении иностранному языку студентов технических специальностей. Для осуществления качественного анализа обозначенной темы была поставлена ключевая цель, состоящая в разработке и обосновании методики использования аутентичных иноязычных цифровых технологий для обучения иностранным языкам для того, чтобы повысить уровень профессиональных компетенций студентов и владения языком в профессиональной деятельности. Для достижения указанной цели необходимо было решить следующие исследовательские задачи: провести анализ текущего состояния преподавания иностранного языка будущим специалистам в области информационных технологий; оценить степень влияния аутентичных цифровых средства на формирование профессионально ориентированных языковых навыков; предложить методические рекомендации и указания по внедрению аутентичных иноязычных ресурсов (программного обеспечения, справочных систем и др.) в учебный процесс; определить перспективы и возможности последующего включения информационных технологий в обучение иностранному языку. Ключевым выводом исследования стало то, что применение методики обучения иностранному языку через использование аутентичных программных средств, утилит и инструментов эффективно готовит студентов к будущей профессиональной деятельности. Обозначенный подход объединяет изучение языка с развитием технических навыков, способствуя формированию специалистов в области информационных технологий, способных конкурировать на международном уровне.