РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА В ПРЕДВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ ПО ФИЗИКЕ

Аннотация

В статье представлена идея организации физико-математической подготовки учащихся средней школы, которая заключается в применении согласованных во времени рабочих программ по учебным предметам «Физика», «Информатика» и «Математика». Представлен авторский вариант комплексного учебного плана, разработанный Т.О. Санчаа и апробированный в школах Республики Тыва в период с 1991 по 2020 годы. В ходе проведения педагогического эксперимента доказано, что разделы учебного предмета «Физика» могут изучаться не только последовательно, как это обозначено в федеральных программах, но и двумя параллельными линиями: Физика-I («Механика», «Молекулярная физика», «Квантовая физика») и Физика-II («Электростатика», «Магнитостатика», «Электродинамика», «Оптика»). Для реализации внеурочной деятельности в направлении инженерно-технического творчества учащихся предусмотрена линия Физика-III. Выпускники, прошедшие обучение по данному учебному плану, показали успешные результаты как при сдаче единого государственного экзамена по физике, так и в ходе получения высшего профессионального образования по инженерно-техническим специальностям.