№ 2 (81), 2020 · 489 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00379
ОТРАЖЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО МЕНТАЛИТЕТА В ЗООСЕМИЗМАХ (НА ПРИМЕРЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ)
Аннотация
Проблема взаимосвязи понятий культура – язык – этнос является весьма актуальной для современной лингвистики. На каждом этапе общественного развития она раскрывается по-новому, а в связи с возрождением национальной самобытности, национальной культуры этот спектр вопросов приобрел особую значимость. Актуальность исследования определяется вниманием к проблемам национального самосознания и самовыражения, соотношения языка и духовной культуры, необходимости поисков новых подходов к изучению фразеологизмов как сокровищницы спектра национальных коннотаций, а также спецификой отражения во фразеологии национального менталитета, что составляет одну из малоисследованных проблем языкознания. Задача постижения культурного самоосознания через языковые средства отражения концептов культуры является актуальной для лингвокультурологического анализа фразеологизмов. Цель исследования состоит в выявлении общих черт и различий в оформлении прямых и переносных значений зоосемизмов в двух сопоставленных языках. Согласно указанной цели, задачей данного исследования является выяснение совпадающих и отличных коннотативных мотиваций, которые закрепились в немецком и русском языках в отношении наименований представителей животного мира. В статье рассматриваются особенности формирования менталитета народа, вопрос о связи менталитета и языка как носителя национальной культуры. Как известно, именно на фразеологическом уровне наиболее ярко проявляются национально-культурные особенности языка. Поэтому на примерах фразеологических единиц (зоосемизмов) русского и немецкого языков прослежена специфика выражения черт менталитета этих народов.
Ключевые слова: национальный менталитет, фразеологические единицы, картина мира, зоосемизм, фразеологизм.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
О.Б. Саблина. ОТРАЖЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО МЕНТАЛИТЕТА В ЗООСЕМИЗМАХ (НА ПРИМЕРЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ). Мир науки, культуры, образования. 2020. № 2 (81). 489. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00379