СТРАТЕГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОФРАЗВИТИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ЛИДЕРОВ ГОССЕКТОРА: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ДЛЯ РЕШЕНИЯ РОССИЙСКИХ ЗАДАЧ

Аннотация

Данное исследование посвящено выявлению направлений и образовательных технологий дополнительной профессиональной подготовки руководителей госсектора за рубежом, которые можно рассматривать как компоненты стратегической модели профразвития. Такая цель мотивирована актуальной задачей формирования соответствующей модели профразвития для федерального кадрового резерва на государственной гражданской службе РФ. Методология эмпирического исследования включает анализ программ государственных органов, национальных академий/школ государственной службы, университетов. Во внимание взяты программы, реализация которых предусмотрена в 2022–2025 гг., ориентированные на категории госслужащих, сходные по характеристикам с категориями участников федерального кадрового резерва. Программы по лидерству и управлению для руководителей, демонстрирующие стратегические аспекты, обнаружены в практике 35 организаций и органов 27 стран всех континентов. Выявлены цели стратегического профразвития; направления подготовки и содержание программ, соотносимые со стратегическими задачами госуправления; компетенции будущего; методы, которые соответствуют современным принципам андрагогики; технологии разработки и реализации программ подготовки, отражающие ориентацию на стратегическое развитие. С учетом зарубежного опыта сформулированы характеристики стратегической модели профразвития для федерального кадрового резерва.