МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ОБУЧАЮЩИЙ КОМПОНЕНТ В КУРСЕ МАГИСТРАТУРЫ «ЛИДЕРСТВО И КОММУНИКАЦИЯ В НАУКЕ, ИНДУСТРИИ И ОБРАЗОВАНИИ» (НА ПРИМЕРЕ МФТИ НИУ)

Аннотация

В статье описываются результаты интегрирования нового курса подготовки магистрантов в Московском физико-техническом институте (научном исследовательском университете) (МФТИ НИУ) «Лидерство и коммуникация в науке, индустрии и образовании» с целью формирования иноязычных речевых и неречевых умений межкультурного взаимодействия в неязыковом вузе. Данный модуль направлен на формирование представления о лидерстве в многополярной системе международных отношений, что отвечает современной повестке сохранения культурной идентичности и многообразия человечества. Разработанный модуль, охватывающий межкультурный обмен, был реализован в учебном процессе в ходе обучения иностранному языку студентов магистратуры. В статье описаны компоненты модуля, а также приведена оценка результатов обучения на основе обратной связи, полученной после очной встречи с представителями других культур, а также результатов тестирования на определение культурных различий в понимании концепта лидерства. Представленный материал позволяет сделать вывод о том, что развитие навыков успешного и эффективного межкультурного взаимодействия способствует формированию лидерских качеств у студентов престижных технических вузов даже при отсутствии мотивации и понимания необходимости изучения лидерства со стороны обучающихся.