ФОРМИРОВАНИЕ SOFT SKILLS («ГИБКИХ НАВЫКОВ») В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Аннотация

В статье рассмотрены основные особенности процесса формирования у студентов «гибких навыков» (англ. – soft skills) в процессе преподавания гуманитарных дисциплин на основе современных образовательных технологий. В первой части статьи характеризуются особенности развития мирового и российского социума на протяжении трёх последних десятилетий, и делается вывод о необходимости дальнейших реформ в области высшего профес- сионального образования. Дабы соответствовать запросам современного общества, последнее должно развивать у обучающихся не только профессиональные навыки, но и надпрофессиональные, «гибкие», или «мягкие» навыки. Далее говорится о том значении, которое учебные дисциплины гуманитарного цикла могут играть в процессе развития «гибких навыков» у студентов. В заключительной части статьи даётся обзор передовых педагогических технологий, эффективность которых в плане развития soft skills был подтверждена как педагогической наукой, так и практикой.