РАЗНОПЛАНОВЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ БАКАЛАВРОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Аннотация

Статья освещает некоторые аспекты поли-, мульти-, кросс-культурных понятий при обучении студентов неязыкового вуза языку специальности на современном этапе развития методики преподавания иностранных языков. Приводятся примеры использования вербальных и невербальных средств культурной коммуникации, которые могут быть востребованы в бизнесе и которым можно обучать в ходе иноязычной подготовки студентов бакалавриата. Предлагается ряд заданий, которые способны развивать у студентов поли-, мультикультурные навыки общения в их дальнейшей профессиональной деятельности. Делается вывод о том, что поликультурный подход к профессионально ориентированному иноязычному образованию современных студентов способен обеспечить создание интегративно-развивающей языковой среды в вузе, обогатить будущего специалиста ценностями разных культур, обучить диалоговому или полилоговому общению и стать основой профессиональной идентификации.