РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА ЯЗЫКА У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОСРЕДСТВОМ МЕТОДА ПОЛНОГО ФИЗИЧЕСКОГО РЕАГИРОВАНИЯ

Аннотация

В статье рассматривается проблема развития чувства языка у иностранных студентов, изучающих русский язык, и влияние на этот процесс метода полного физического реагирования (Total Physical Response). Процесс обучения русскому языку как иностранному может быть крайне трудным для студентов из-за сложной грамматики и большого количества исключений. Развитие чувства языка делает этот процесс более эффективным и менее тяжелым, поскольку позволяет студентам опираться не только на заучивание, но и на языковую интуицию. Одним из самых эффективных инструментов развития чувства языка является Total Physical Response благодаря тому, что задействует правое полушарие мозга и отчасти повторяет принцип научения родному языку маленького ребенка. В рамках прикладной значимости статьи предоставлены результаты экспериментальной работы по методу Total Physical Response с целью развития чувства языка у студентов языковой школы Faust – Instituto de Lingua e Cultura, Португалия. В статье делается вывод о том, что метод полного физического реагирования может рассматриваться как эффективный инструмент для развития чувства языка и более успешного освоения русского языка как иностранного.