КУЛЬТУРА ИСТОРИИ ВУЗА В ВОСПИТАНИИ: ФУНКЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ

Аннотация

Культура истории вуза представляет собой совокупность материального и духовного наследия, накопленного учебным заведением в процессе своего долгосрочного развития, и содержит в себе богатый воспитательный потенциал. На основе уточнения понятий истории вуза и её воспитательной функции в статье системно рассматриваются четыре ключевые функции культуры истории вуза в воспитании: ценностно-ориентирующая, нормативно-регулирующая, духовно-мотивирующая и культурно-интегрирующая. Проводится глубокий анализ современных проблем, препятствующих реализации воспитательной функции культуры истории вуза, таких как недостаточная глубина освоения ресурсов, однообразие форм и носителей, слабая вовлеченность субъектов и отсутствие механизмов координации. Предлагаются пути реализации воспитательной функции культуры истории вуза по четырем направлениям: углубление содержательного наполнения, инновация средств трансляции, усиление роли субъектов и совершенствование координационных механизмов. Работа призвана предоставить теоретическую основу и практические ориентиры для высших учебных заведений в деле полного раскрытия воспитательного потенциала культуры истории вуза и выполнения фундаментальной задачи воспитания высоконравственной личности.