РОЛЬ ЛИЧНОСТИ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В данной статье рассматривается процесс управления в образовательных организациях. Управление персоналом заключается в формировании его системы; в кадровом планировании; проведении маркетинга персонала, определении кадрового потенциала и потребности организации в персонале; учёте и нормировании численности работников. Анализ источников данного исследования показывает, что многие задачи подготовки будущих руководителей и их деятельности по управлению персоналом организации решаются недостаточно эффективно. Это диктует необходимость дальнейшей теоретической разработки и практического внедрения положений педагогики применительно как к управлению персоналом организации, так и к подготовке руководителей к этой деятельности. В этом случае целью исследования стало выявление оценки основных качеств управленческого персонала школ с. Сарыг-Сеп, определение уровня самооценки личности руководителей образовательных организаций и тем самым соотношение данных качеств с восприятием коллектива школ со стилем руководства администрации. Важность понимания процесса менеджмента в образовании дает возможность внедрения эффективной коррекции управленческой деятельности. В наше время – это возможность включения всего коллектива в достижение общей цели образования, заинтересованность каждого во включение молодого поколения в образовательный и воспитательный процесс, что способствует решению основных стратегических задач современного образования. В этом и состоит значимость изучения роли личности руководителя в образовании.