ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РАМКАХ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «ЛИНГВОКРАЕВЕДЕНИЕ»

Аннотация

В материалах статьи представлены данные педагогического эксперимента, призванного подтвердить возможность формирования национального самосознания обучающихся посредством изучения диалектов как отражения русской языковой картины мира. Цель настоящего исследования – экспериментальная апробация педагогических условий, призванных обеспечить эффективность формирования национального самосознания обучающихся посредством знакомства с теоретическими сведениями о русских диалектах как основы русского национального языка и лексическими особенностям русских говоров Республики Татарстан в рамках изучения элективного курса «Лингвокраеведение». Эффективность включения элективного курса как формы внеурочной деятельности для повышения уровня сформированности национального самосознания обучающихся выявлялась в ходе контрольного эксперимента с применением метода опроса обучающихся в условиях образовательного процесса.