№ 1 (80), 2020 · 54 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00022
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ НА ПРИМЕРЕ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА «ОРГАНИЗАЦИЯ И ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАССМОТРЕНИЯ ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН В РФ»
Аннотация
В статье приведена краткая история развития дистанционного образования, его периодизация. Перечислены преимущества использования дистанционного обучения в рамках высшего образования как для обучающихся, так и для вузов. Дана краткая характеристика и структура исследуемого дистанционного курса «Организация и документирование процесса рассмотрения обращений граждан в РФ». Также в статье приведены результаты обучения студентов 4 курса ОФО в рамках дистанционного курса «Организация и документирование процесса рассмотрения обращений граждан» по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение».
Ключевые слова: развитие дистанционного образования, этапы, исследователи, дистанционный курс, moodle, апробация, тестирование, замер знаний, «входной» и итоговый тест, результат.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Л.А. Шепелева, В.В. Марюхина. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ НА ПРИМЕРЕ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА «ОРГАНИЗАЦИЯ И ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАССМОТРЕНИЯ ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН В РФ». Мир науки, культуры, образования. 2020. № 1 (80). 54. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00022