№ 4 (113), 2025 · 129–132 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-4113-129-132
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (ИИ) В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Аннотация
Статья посвящена влиянию искусственного интеллекта (ИИ) на систему профессионального образования в условиях стремительной информатизации общества. Авторы рассматривают актуальные тенденции изменения современного образовательного пространства, подчеркивая важность адаптации образовательных методик к условиям новой реальности. В статье анализируется, как современные технологии, включая ИИ, трансформируют образова- тельные процессы и взаимодействия, открывая новые возможности и создавая риски. В начале третьего тысячелетия происходит переход от «позднего индустриального» к «раннему информационному» обществу, что, в свою очередь, меняет способы производства, потребления и мировоззренческие ориентиры. В рамках статьи описываются преимущества и риски интеграции ИИ в учебный процесс, предлагаются стратегии оптимального внедрения инноваций. Работа формулирует рекомендации по повышению уровня профессионализма педагогов, развитию цифровой инфраструктуры и эффективному управлению цифровыми ресурсами.
Ключевые слова: искусственный интеллект, профессиональное образование, информатизация образовательной среды, положительные и отрицательные аспекты внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.С. Коповой, В.М. Смирнов. ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (ИИ) В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 4 (113). 129–132. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-4113-129-132