ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ПОЗИЦИИ МЛАДШЕГО КОМАНДНОГО СОСТАВА ВНЕВЕДОМСТВЕННОЙ ОХРАНЫ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Аннотация

Статья посвящена проблеме готовности младшего командного состава вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации к деятельности на основе антикоррупционной позиции как профессионального качества личности. Задача статьи заключается в том, чтобы научно обосновать педагогические принципы формирования антикоррупционной позиции как профессионального качества личности. Под антикоррупционной позицией понимается интегративное динамическое личностное образование, базирующееся на принятии антикоррупционных ценностей. Содержанием формирования являются знания о методах и способах ее накопления и осуществления; методом – включение в деятельность, обогащающую навыки антикоррупционного поведения; а результатом – ценностный уровень сформированности антикоррупционной позиции. Принципами формирования антикоррупционной позиции выступают: принцип опоры на положительные качества сотрудников, целеустремленности и ответственности, единства и непротиворечивости профессионального обучения образа жизни сотрудника, профессиональной целесообразности.