АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

Аннотация

Данная статья посвящена разработке эвристической педагогической технологии реализации метода проектов с опорой на принцип построения адвент-календаря (календаря приключений). Модернизация лингвистического образования, специфика контингента обучающихся, являющихся главным образом представителями «цифрового поколения», содержание обучения иностранному языку с целью формирования иноязычной коммуникативной компетенции с акцентом на социокультурный аспект и межкультурное общение обусловливают актуальность разработки инновационных технологий обучения иностранным языкам на базе геймифицированного подхода с использованием культурных реалий стран изучаемого языка с целью формирования, развития, поддержания высокого уровня мотивации к обучению и познавательного интереса посредством увлекательного процесса знакомства обучающихся с неотъемлемыми элементами культур, обычаями и традициями.