ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО МЕДИАПРОСТРАНСТВА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МВД РОССИИ

Аннотация

В статье представлены результаты исследования возможностей использования интерактивных и неинтерактивных форм асинхронного и синхронного общения преподавателя с обучающимися в медиапространстве при обучении иностранным языкам в образовательных организациях МВД России. Исследуются приоритеты учебной информации в системе медиатехнологий и возможностей Интернета при внедрении в учебный процесс вузов правоохранительной направленности электронных систем «Апекс. Вуз» и «ЭИОС» для повышения мотивации к изучению иностранного языка и результативности его преподавания. Изучены возможности применения интерактивных невербальных форм в системе иноязычной коммуникации в рамках медиапространства при обучении профессионально ориентированному иностранному языку.