БЕЗОПАСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В ВУЗЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ

Аннотация

Целью исследования является всестороннее рассмотрение возможностей, присущих безопасной образовательной среде современного вуза как средства, обеспечивающего эффективное формирование ментального здоровья лиц, осваивающих его программу. В статье решается ряд исследовательских задач, связанных с уточнением содержания дефиниции «образовательная среда»; с определением комплекса мер, имеющих целью создание безопасной образовательной среды в пространстве организации высшего образования; с рассмотрением основных направлений деятельности, направленной на поддержание ментального здоровья студентов, подлежащих реализации в подобной среде. Авторы делают выводы о том, что программа деятельности, осуществляемой в безопасной образовательной среде современного вуза, должна предусматривать реализацию трёх ведущих направлений: планирование и реализация необходимой коррекционной психолого-педагогической работы со студентами; развитие у профессорско-преподавательского состава системы знаний, умений и навыков, связанных с организацией безопасной образовательной деятельности в пространстве современного вуза; создание благоприятного психологического климата при реализации учебной и внеучебной работы.