ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ К САМООБРАЗОВАНИЮ У СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НА ОСНОВЕ МОБИЛЬНЫХ И ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ (ОПЫТ МОСКОВСКОГО МЕЖДУНАРОДНОГО УНИВЕРСИТЕТА)

Аннотация

В статье показаны пути формирования способности к самообразованию у студентов гуманитарных специальностей. Дан анализ направлений самостоятельной работы, рассмотрены условия эффективной организации самостоятельной работы студентов, основные недостатки этого процесса в современных вузах. В статье приведены примеры самостоятельной работы студентов различных специальностей, в том числе по курсу по выбору «Основы самообразования», который реализуется в Московском международном университете, Гжельском государственном университете. Современные студенты с первых лет обучения в вузе становятся субъектами образовательного процесса. В ходе обучения у студентов должна сформироваться готовность к профессиональному самообразованию как интегративное профессионально-личностное качество, предусматривающее сформированность навыков получения профессиональной информации из различных источников (включая источники на электронных носителях, из сети Интернет) и её критического анализа, динамичное развитие способности к профессиональному совершенствованию через самообразование; способность постоянно обновлять профессиональные знания и использовать их для осуществления профессиональной деятельности в контексте современных реалий.