ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ – БАКАЛАВРОВ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ПРАКТИЧЕСКИМИ ПСИХОЛОГАМИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ С ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ

Аннотация

На страницах настоящей статьи изучаются наиболее существенные черты процесса формирования готовности будущих бакалавров юриспруденции к продуктивному взаимодействию с практическими психологами в ходе работы с девиантными подростками. Непосредственно перед разговором об основном предмете раскрывается сущность понятия «девиантное поведение». Далее демонстрируется, какую роль играют современные юристы, успешно завершившие обучение по программе бакалавриата, во взаимодействии с девиантными подростками. Изучаются основные возможности, существующие для подготовки будущих бакалавров юриспруденции к продуктивному взаимодействию с практикующими психологами на современном этапе развития системы ВО в России. По результатам изучения этих возможностей предлагаются некоторые пути совершенствования процесса развития соответствующих компетенций у будущих юристов.