УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Аннотация

Статья посвящена использованию управленческих аспектов при профессиональном взаимодействии руководителя и инструктора по физической культуре (далее – инструктор по ФИЗО) в процессе его профессиональной подготовки в условиях дошкольной образовательной организации (далее – ДОО); охарактеризованы направления деятельности, критерии и показатели профессиональной компетентности инструкторов по ФИЗО в ДОО; разработана структурно-функциональная модель профессиональной подготовки инструктора по ФИЗО сферы дошкольного образования и представлены ее основные блоки; обозначена роль деятельности городского профессионального методического объединения (далее – ПМО) инструкторов по ФИЗО в процессе их профессиональной подготовки; выделены основные модули реализации деятельности ПМО; проведена апробация сконструированной модели на базе МБДОУ «Детский сад № 43» г. Славгорода Алтайского края. Намечены перспективы дальнейших исследований поставленной проблемы.