ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЛЯОНИНСКОГО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ИНСТИТУТА

Аннотация

Развитие железнодорожного сообщения с Китаем требует подготовки специалистов для трансграничных маршрутов. Актуальность исследования обусловлена организацией процесса подготовки как российских, так и китайских будущих инженеров на основе изучения математических дисциплин. Ввиду того, что китайские студенты далее продолжают обучение в Приволжском государственном университете путей сообщения, важно развивать сотрудничество преподавателей двух стран в области дидактики и методики обучения математике. Работа посвящена исследованию и анализу сформированности мотивационной составляющей математической компетенции китайских студентов специальности «Эксплуатация железных дорог», обучающихся на первом курсе Ляонинского железнодорожного института. Основным подходом к исследованию явилась методика Т.Д. Дубовицкой, направленная на выявление уровня внутренней мотивации при изучении дисциплины «Математика». Представлены результаты тестирования по оценке уровня сформированности мотивационной составляющей математической компетенции китайских студентов.