ДОПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ШКОЛЬНО-УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Аннотация

В статье раскрыты особенности допрофессиональной педагогической подготовки старшеклассников в школьно-университетском образовательном пространстве, которые детерминированы национальными целями России, инновационными процессами, происходящими в образовании, современными требованиями к профессиональному становлению учителя в преемственных связях «школа – вуз – школа». Целью исследования является определение, теоретическое обоснование и реализация педагогических условий допрофессиональной педагогической подготовки старшеклассников в школьно-университетском образовательном пространстве. В качестве таких условий выступают обеспечение пропедевтического характера научно-педагогического знания в системе допрофессионального педагогического образования; педагогизация образовательного процесса для старшеклассников, ориентирующихся на учительскую профессию; организация процесса обучения как исследовательского; демонстрация школьникам эталонных моделей педагогической деятельности.