КАТЕГОРИЯ СЛЕДСТВИЯ В НЕМЕЦКОМ НАУЧНО- ТЕХНИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ С ПОЗИЦИИ КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению категории следствия в немецком научно-техническом дискурсе. Исследование выполнено на материале сложноподчиненных предложений с придаточными следствия, отобранных из оригинальных немецких профессиональных журналов железнодорожной тематики. Основная задача исследования – показать, как мысленные образы репрезентируются в языковых структурах. Важную роль играет когнитивный подход, который позволяет изучить механизмы концептуализации причинно-следственных связей в немецком языке, а также помогает объяснить выбор той или иной синтаксической модели в зависимости от коммуникативного намерения носителя языка и типа дискурса. В качестве главного метода исследования используется метод когнитивно-прагматического ситуативного моделирования, на основе которого выявляются и систематизируются когнитивно-прагматические ситуации, выраженные в сложноподчиненных предложениях с придаточными следствия. Критерий фактичности/гипотетичности позволил дифференцировать такие типы когнитивно-прагматических ситуаций, как реальное следствие, возможный результат и предполагаемый результат.