РОЛЬ ЛОГОПЕДА В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОВЗ В СИСТЕМЕ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Аннотация

В статье подчеркнута важность раннего возраста в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Отмечается, что в этом возрасте наблюдается высокий темп созревания всех психофизических функций, при этом большое значение отводится коррекционно-педагогической работе с детьми раннего возраста с ОВЗ. Подобрана методика для выявления уровня речевого развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. В ходе исследования организована системная работа логопеда со специалистами службы ранней помощи в области речевого развития такой категории детей, описаны основные направления работы специалистов службы ранней помощи в области речевого развития. Анализ результатов исследования выявил отставание в сроках становления речи, низкую речевую активность, нарушения звукопроизношения, низкий уровень понимания речи, ограниченный объём словарного запаса, недостаток или полное отсутствие вербальных средств общения у детей раннего возраста с ОВЗ, а также отсутствие интереса к окружающему и эмоциональному общению с взрослыми.