ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ КАК ОСНОВНОЙ КОМПОНЕНТ ПРОЦЕССА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению семинара (практического занятия) по английскому языку для студентов неязыкового вуза. По мнению автора, в эпоху цифровизации практическое занятие тем не менее остается основным и мощным компонентом в изучении иностранного языка. Благодаря новым технологиям и достижениям образовательное пространство в мире и в нашей стране, в частности, трансформируется, как и меняются наши студенты, личности эпохи Интернет. На современном занятии по английскому языку в вузе должны быть задействованы всевозможные инструменты и инновационные технологии и профессиональные программы, интересные статьи и видеосюжеты, помогающие формировать устойчивую мотивацию к изучению иностранного языка и интересу к выбранной профессии. Тем не менее современный преподаватель должен прекрасно разбираться в методике преподавания иностранных языков, не утонуть в имеющемся в доступе материале и знать, как использовать дидактические принципы и компоненты для проведения успешного занятия. В статье предложены необходимые основные этапы занятия и необходимые задания, приемы, методы работы, способные формировать устойчивые коммуникативные профессиональные умения и навыки современных студентов, их мотивацию и желание учиться.