№ 4 (89), 2021 · 133–135 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-489-133-135
КОМПЬЮТЕРНЫЙ СОФТ КРЕАТИВНОГО ТИПА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ХОРМЕЙСТЕРА
Аннотация
Образование ориентировано на поиск инновационных методов и средств обучения. Статья посвящена актуальной проблеме повышения качества хормейстерской подготовки будущих учителей музыки с помощью информационных технологий. Целью работы является анализ литературы по использованию ряда компьютерных программ в учебной деятельности хормейстера, а также обобщение многолетнего опыта автора в указанной сфере. В статье предлагаются конкретные пути использования аудиоредакторов, нотных редакторов, виртуальных студий, виртуальных синтезаторов в музыкальных дисциплинах; указываются виды работ, в которых можно использовать компьютерный софт, распространяемый как на условиях проприетарного, бесплатного продукта, так и свободной лицензии; уточняется понятие «компьютерный софт креативного типа»; предлагаются классификации и описываются характерные особенности программ креативного типа; наглядно демонстрируются дидактические перспективы использования компьютерного софта в практике хормейстера.
Ключевые слова: музыкальное образование, компьютерный софт, творчество, моделирование, учебная деятельность будущего хормейстера, профессиональная подготовка.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
В.А. Новоселов. КОМПЬЮТЕРНЫЙ СОФТ КРЕАТИВНОГО ТИПА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ХОРМЕЙСТЕРА. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 4 (89). 133–135. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-489-133-135