Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 3 (82), 2020 · 528 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00642

ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТОВ ЭМОЦИЙ ФЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

С.И. Мутаева, Д.М. Алибекова, А.М. Дибирова

Аннотация

В статье отмечается, что концептуальная картина мира отображается и частично создается с помощью языка вследствие категоризации и членения действительности при образовании новых понятий под влиянием языка. Благодаря тому, что знаковая соотнесенность в действительности предполагает определенный способ отображения действительности, специфические для каждого языка, связанные и с техническими средствами номинации, концептуальная картина приобретает национально-культурную специфику. Человеческое сознание обладает ценностной ориентацией, направленной не только на «безразличное» познание окружающей действительности, но и на квалификацию ее с точки зрения ее полезности – вреда для человека. Деятельность языкового мышления, выступающая в виде рационально-оценочной квалификации экстралингвистической действительности, представляет собой оценочное познание, которое по своей структуре отличается от обычного. Экспликация деятельности лингвокреативного мышления может воссоздать тот идеальный образ мира, который существует в виде инварианта «языковой картины мира» данного народа на определенном этапе его развития, являющейся следствием исторических, культурных, социальных и психологических особенностей народа.

Ключевые слова: английский язык, языковая картина мира, лингвокреативное мышление, экспликация, национально-культурная специфика.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

С.И. Мутаева, Д.М. Алибекова, А.М. Дибирова. ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТОВ ЭМОЦИЙ ФЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 3 (82). 528. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00642