ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХ ХУДОЖНИКОВ И ИСКУССТВОВЕДОВ В ОБЛАСТИ ТРАДИЦИОННЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ

Аннотация

В данной статье раскрывается сущность и специфика содержания образования будущих художников и искусствоведов в области традиционных художественных промыслов. Автором проанализированы варианты трактовки понятия «содержание образования»; определено значение художественного образования как необходимого условия формирования мировоззрения, этического, нравственно-ценностного отношения к окружающему миру; обоснована роль культуросообразности образования как фактора развития личности в соответствии с вызовами времени. Основное внимание сосредоточено на осмыслении и интерпретации практического опыта подготовки художников и искусствоведов на уровне бакалавриата в образовательной деятельности Высшей школы народных искусств (академии): проведен сравнительный анализ соотношения теоретических и практических дисциплин в учебных планах подготовки, выявлены доминанты содержания образования каждого из направлений.